雕塑在線

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　　雕塑在線的社會(huì)，功能決定了雕塑在線題材，及其可辨性傳統(tǒng)雕塑在線功用，都表現(xiàn)在生活器物、祭祖，裝飾建筑、求神拜佛等等雕塑上，與人們的習(xí)俗、民風(fēng)相關(guān)上，如：雕塑在線的裝飾器物，從它的裝飾體裁上即可辨出是喜慶用品，或者是祭祖用品、或者是日常用品，在求神拜佛的寺廟里，佛像的體裁、類別，人們很容易辨別并按自己的求佛的目的，找到拜佛的位置，再就是青銅器上，建筑、家具上裝飾的雕塑在線，都是按所裝飾事物的用途，方位的功能等等，來施以雕塑在線的主題及創(chuàng)意。

　　雕塑在線中，如：建筑中的雕塑在線，代表東、西、南、北方向的動(dòng)物青龍、白虎、朱雀、玄武，都是根據(jù)傳統(tǒng)的建筑物的方向特征進(jìn)行風(fēng)格的裝飾，所以說傳統(tǒng)的雕塑在線，必須服務(wù)于這種民俗、民風(fēng)來造型、立意，這樣雕塑在線才有生命力，才能發(fā)展，才能得到社會(huì)各方面的認(rèn)可。

　　城市藝術(shù)中的雕塑在線，具有城市景觀工程雕塑在線和公共藝術(shù)作品雕塑在線的雙重特征重要屬性。本會(huì)依照國家城市建設(shè)管理機(jī)構(gòu)相關(guān)工程定額、編制格式規(guī)范，結(jié)合藝術(shù)作品雕塑在線的各種屬性與雕塑在線的特點(diǎn)，制定了《城市藝術(shù)雕塑在線工程，雕塑在線工程量清單計(jì)價(jià)定額》。

　　雕塑在線與校園文化雕塑在線的關(guān)系是什么：它們兩可以說是一種相互促進(jìn)、相互融合的關(guān)系，因?yàn)?，雕塑在線藝術(shù)是校園文化雕塑在線的一種物質(zhì)體現(xiàn)，而校園文化雕塑在線又賦予了雕塑在線新的內(nèi)在精神意蘊(yùn)。

　　我們知道校園雕塑在線的精神文化，是每個(gè)學(xué)校雕塑藝術(shù)的靈魂，也是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展和未來社會(huì)發(fā)展的一種無形力量，雕塑在線可以啟迪每一代老師與學(xué)生們?yōu)橹畩^斗。而雕塑在線藝術(shù)，它通過其獨(dú)有的藝術(shù)魅力，以一種無言的表述，來影響和熏陶師生們的心靈，及積極進(jìn)取的精神，是無聲勝有聲的最好體現(xiàn)。

　　校園雕塑在線文化是無形的，而雕塑在線是一種有形的雕塑藝術(shù)，無形的校園雕塑在線文化通過有形的雕塑在線藝術(shù)來體現(xiàn)，有形的雕塑在線藝術(shù)，則是通過無形的校園雕塑在線文化來賦予生機(jī)，這也許是對(duì)雕塑在線藝術(shù)與校園雕塑在線文化的新的關(guān)系，兩個(gè)共同發(fā)展奠定了雕塑藝術(shù)的生命。

　　優(yōu)秀的雕塑在線作品，需要有良好的雕塑在線設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，玻璃鋼雕塑在線的設(shè)計(jì)，應(yīng)考慮到其自身的材料與玻璃鋼雕塑工藝的特點(diǎn)。

　　玻璃鋼雕塑在線工藝，易于成型優(yōu)美的流線型雕塑制品，可以突出作品的現(xiàn)代感和時(shí)代感，在雕塑在線設(shè)計(jì)時(shí)，可優(yōu)先采用圓弧狀與流線型雕塑形態(tài)。另外由于玻璃鋼雕塑在線具有輕質(zhì)高強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，可以制作動(dòng)感強(qiáng)力，而又能有支撐面積小的雕塑作品。有時(shí)玻璃鋼雕塑在線需后涂裝膠衣表層，由于膠衣具有自流平性，同時(shí)，雕塑在線固化時(shí)在表面張力的作用下，膠衣層有一定的拉平伸張的作用，在這樣情況下，不適宜表現(xiàn)雕塑在線的細(xì)致紋理。這些在雕塑在線設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)給予具體細(xì)致的考慮。玻璃鋼雕塑在線的原模，可用泥巴來塑造雕塑造型，一般塑模由專業(yè)雕塑師人員制作泥塑雕塑。雕塑在線工作完成后，經(jīng)過自然干燥，具有一定的強(qiáng)度后，就可進(jìn)行玻璃鋼雕塑在線模具制作了。